KOMANGJO

Kader Konservasi Pemula

Requirements

Calon kader minimal berusia 15 tahun, bersedia mengikuti dengan sebaik mungkin 25 JPL @45menit/jam pembelajaran konservasi (16 teori, 7 praktek, 2 teknis), prosentase kehadiran >90%, dan berkomitmen melakukan kerja voluntary lingkungan.

Teori

• Serba-serbi konservasi pesisir – 1 JPL
• Topografi daerah pesisir – 1 JPL
• Bentuk ekosistem pesisir – 2 JPL
• Pengenalan mangrove – 1 JPL
• Identifikasi vegetasi mangrove – 2 JPL
• Identifikasi biota mangrove/pesisir – 1 JPL
• Pengamatan burung di area pesisir – 2 JPL
• Jenis burung pesisir lokal endemik – 1 JPL
• Jenis burung pesisir migran – 1 JPL
• Visualisasi jenis ular pesisir tidak berbisa – 2 JPL
• Visualisasi jenis ular pesisir yang berbisa – 2 JPL

Praktek

1. Field trip – observasi langsung dan identifikasi jenis vegetasi mangrove yang hidup di pesisir selatan Jawa Tengah.
2. Bird watching – mengamati dan menentukan spesies burung pesisir.
3. Snake handling – merescue ular tidak berbisa di area pesisir.

Teknis

• Membuat konten media sosial berupa tulisan, foto &  audiovisual, mengenai kegiatan Sekolah Kader Konservasi Pesisir (SK2P) KOMANGJO

Voluntary lingkungan

Dalam jangka waktu 3 bulan setelah mengikuti pendidikan di SK2P KOMANGJO, calon kader minimal sekali melakukan/ikut serta dalam kegiatan lingkungan, bisa memilih salah satu dari jenis giat, berupa: penyuluhan, penggerak masyarakat, temu karya, temu wicara, publikasi ilmiah, seminar atau rehabilitasi yang berhubungan dengan kelestarian lingkungan.

Pengakuan sebagai KADER KONSERVASI PEMULA

Setelah seluruh tahapan terpenuhi, peserta akan mendapatkan piagam dan kartu Kader Konservasi Pemula dari BKSDA, KEMENHUT RI yang sepenuhnya difasilitasi oleh SK2P KOMANGJO.

Kader Konservasi Madya

Requirements

Calon kader telah mencapai tingkat Kader Konservasi Pemula, bersedia mengikuti dengan sebaik mungkin 50 JPL @45menit /jam pembelajaran konservasi (20 teori, 26 praktek, 4 teknis), prosentase kehadiran >90%, dan berkomitmen melakukan kerja-kerja voluntary lingkungan.

Teori

• Bentuk penggunaan ekosistem pesisir – 1 JPL
• Faktor-faktor penyebab kerusakan pesisir – 1 JPL
• Berbagai macam pemanfaatan mangrove- 3 JPL
• Apa itu restorasi & rehabilitasi mangrove – 2 JPL
• Teknik pembibitan mangrove – 3 JPL
• Teknik penanaman mangrove – 3 JPL
• Konservasi biota pesisir – 1 JPL
• Teknik pengamatan & dokumentasi burung pesisir – 2 JPL
• Habitat & sarang burung pesisir – 1 JPL
• Teknik rescue ular pesisir – 2 JPL
• Habitat & sarang ular pesisir – 1 JPL

Praktek

1. Field trip – praktek pembuatan makanan dan minuman berbahan dasar mangrove di pesisir selatan Jawa Tengah.
2. Bird watching – menemukan dan mengamati sarang burung pesisir.
3. Snake handling – merescue ular berbisa di area pesisir.

Teknis

• Membuat konten media sosial berupa tulisan, foto &  audiovisual, mengenai kegiatan Sekolah Kader Konservasi Pesisir (SK2P) KOMANGJO.
• Membuat jurnalisme digital yang dipublikasikan pada media siber, mengenai kegiatan Kader Konservasi Madya SK2P KOMANGJO.

Voluntary lingkungan

Dalam jangka waktu 3 bulan setelah mengikuti pendidikan di SK2P KOMANGJO, calon kader minimal dua kali melakukan/ikut serta dalam kegiatan lingkungan, bisa memilih diantara jenis giat berupa: penyuluhan, penggerak masyarakat, temu karya, temu wicara, publikasi ilmiah, seminar atau  rehabilitasi yang berhubungan dengan kelestarian lingkungan.

Pengakuan sebagai KADER KONSERVASI MADYA

Setelah seluruh tahapan terpenuhi, peserta akan mendapatkan piagam dan kartu Kader Konservasi Madya dari BKSDA, KEMENHUT RI yang sepenuhnya difasilitasi oleh SK2P KOMANGJO.

Kader Konservasi Utama

Calon kader telah mencapai tingkat Kader Konservasi Madya, bersedia mengikuti dengan sebaik mungkin 90 JPL @45 menit/jam pembelajaran konservasi (48 teori, 40 praktek, 12 teknik), prosentase kehadiran >90%, dan berkomitmen melakukan kerja voluntary lingkungan.

Teori

• Tata ruang pesisir – 3 JPL
• Undang-undang/peraturan pesisir – 3 JPL
• Pemberdayaan masyarakat pesisir – 3 JPL
• Pola pemanfaatan area mangrove berbasis masyarakat – 3 JPL
• Rona awal area mangrove – 3 JPL
• Analisis vegetasi mangrove – 3 JPL
• Analisis biota mangrove – 3 JPL
• Sosial mapping masyarakat sekitar mangrove – 3 JPL
• Inisiasi desa pesisir ramah burung – 3 JPL
• Teknik konservasi burung pesisir berbasis desa – 4 JPL
• Sensus burung pesisir internasional – 3 JPL
• Pencegahan konflik ular dengan manusia – 3 JPL
• Inisiasi kelompok peduli ular – 3 JPL
• Teknik perlakuan ular hasil rescue – 4 JPL
• Teknik release ular hasil rescue – 4 JPL

Praktek

1. Field trip – Pengambilan data analisis vegetasi mangrove dan studi ke kelompok pengelola area mangrove di Pansela Jateng.
2. Bird watching – memberikan edukasi konservasi burung pesisir ke siswa sekolah
3. Snake handling – merawat ular berbisa dan tidak berbisa hasil rescue.

Teknis

• Membuat konten media sosial berupa tulisan, foto &  audiovisual, mengenai kegiatan Sekolah Kader Konservasi Pesisir (SK2P) KOMANGJO.
• Membuat jurnalisme digital yang dipublikasikan pada media siber, mengenai kegiatan Kader Konservasi Madya SK2P KOMANGJO.

Voluntary lingkungan

Dalam jangka waktu 3 bulan setelah mengikuti pendidikan di SK2P KOMANGJO, calon kader minimal tiga kali melakukan/mengikuti kegiatan lingkungan, bisa memilih diantara jenis giat berupa: penyuluhan, penggerak masyarakat, temu karya, temu wicara, publikasi ilmiah, seminar atau  rehabilitasi yang berhubungan dengan kelestarian lingkungan.

Pengakuan sebagai KADER KONSERVASI

Setelah seluruh tahapan terpenuhi, peserta akan mendapatkan piagam dan kartu Kader Konservasi Utama dari BKSDA, KEMENHUT RI yang sepenuhnya difasilitasi oleh SK2P KOMANGJO.